Нидерландска институция ще работи с ПГСС „Царица Йоанна“ и Община Пазарджик
Сътрудничеството предвижда съвместна практика, свързана с грижата за бездомните животни
Представители на нидерландската образователна институция „Yuverta“ и на Община Пазарджик посетиха Професионалната гимназия по селско стопанство „Царица Йоанна“, за да поставят основите на партньорство, което обещава реални резултати и ползи за всички страни. Срещата бързо премина от протоколни разговори към конкретни действия и договорки. Още в началото на юни ученици и преподаватели от двете учебни заведения, обучаващи се за ветеринарни техници, ще се включат в съвместни практически занятия. Сред тях е и грижата за бездомни животни в модернизираната база на гимназията. Това ще бъде дейност с двойна стойност: ценен професионален опит за бъдещите специалисти и пряк принос към решаването на обществен проблем, който тревожи много български градове.
Инициатор на визитата е преподавателката по професионална подготовка за ветеринарни техници в ПГСС „Царица Йоанна“ д-р Евелина Рабаджийска-Тодорова – специалист с международен опит и ясно изразена мисия да свързва образованието с практиката. След специализация в Германия тя продължава да развива професионалната общност у нас като съосновател на първия независим център за продължаващо обучение на ветеринарни лекари в България, който ръководи заедно със съпруга си д-р Здравко Тодоров. Именно нейният професионален авторитет и последователност превръщат идеята за партньорство в реалност.
Делегацията бе придружена от заместник-кмета на Пазарджик г-н Нино Ненов, който потвърди ангажимента на местната власт към инициативата. Общината ще поеме организацията на престоя на гостите през юни и ще допълни професионалната програма с културни събития. Разказът му за емблематични места като Старата поща, Острова и Градините на света събуди искрен интерес у чуждестранните гости и подчерта желанието на града да се представи като привлекателен домакин.
В гимназията гостите бяха посрещнати от директора г-жа Иванка Георгиева и двамата ѝ заместници – инж. Георги Гатев и г-жа Цветана Радева, които изразиха увереност в развитието на училището и неговата роля в региона. С интересна презентация преподавателката Десислава Дойкова представи възможностите за обучение, които привличат все повече млади хора. Учениците могат да се подготвят като техници на селскостопанска техника и да овладеят съвременната механизация в земеделието; като специалисти в лозаро-винарството, където традицията среща модерните технологии; като ветеринарни техници, работещи в обновена учебна среда с реални клинични задачи; или като фризьори, развиващи професия, която съчетава творчество, предприемачество и директен контакт с хората. Това разнообразие от специалности превръща училището в динамичен център за професионално образование.
Представителите на „Yuverta“ д-р Джойс Маасен и д-р Нинке Пос пък очертаха философията на нидерландската система за обучение – практика от първия ден и постоянна връзка с реалния сектор. Четиригодишната им програма комбинира теория с работа с животни и стажове във ветеринарни клиники под ръководството на утвърдени специалисти. Завършилите излизат на пазара на труда не само с диплома, а с увереност, опит и ясно съзнание за професионалната си отговорност.
Особен интерес предизвика посещението на делегацията в музейната сбирка на гимназията домакин – място, където историята на училището оживява чрез автентични документи, фотографии, предмети от бита и земеделската практика фурни за хляб и агнета, сушилни за плодове. Там заместник-директорът инж. Георги Гатев и учителят Здравко Узунов поведоха гостите на своеобразно пътешествие назад във времето, разкривайки ключови моменти от развитието на учебното заведение – от създаването на образцово земеделско стопанство в края на XIX век до превръщането му в модерна образователна институция с дългогодишни традиции. Разказът им подчерта, че училището е създадено още през 1898 година като първото по рода си земеделско училище в страната, призвано да разпространява модерни знания и практики в селското стопанство.
Бъдещото сътрудничество между двете образователни институции и местната власт очертава нов модел на партньорство, при който училището е активен участник в живота на общността. Ако започнатото намери устойчиво продължение, Пазарджик може да се превърне в пример как международният обмен и практическото обучение променят не само образованието, но и средата, в която живеем.
